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          1. 数计学院开展专业认证工作进展汇报会

            2020年08月05日 17:30   资料来源:宣传部      作者:数计学院   责任编辑:马露   点击:[]

            根据《山西理工大学2019年本科专业评估工作实施方案》(陕理工发〔2019〕15号)和数计学院《关于成立数学学科申硕及校内专业评估工作的通知》(〔2019〕08号)的文件精神,日前,数计学院召开数学与应用数学专业师范认证和计算机科学与技术专业工科认证工作进展汇报会。学院党政领导、院长助理、系部中心正副主任、各专业负责人等参会,学校评估中心主任席成孝等到会指导;嵋橛筛迷涸撼す煊≈鞒,

            会上,该院数学专业负责人任胜章副教授和计算机专业负责人李军副教授分别汇报了各自专业认证自评报告撰写和支撑材料整理工作的进展情况、自评工作存在的问题及后期工作思路和采取的措施。与会人员结合认证指标体系,就汇报中的相关问题进行了热烈讨论。席成孝从认证的理念、认证的标准出发,深入浅出的解答了两个专业认证材料准备中存在的问题,并提出切实可行的解决思路。他指出:专业认证的核心是证明接受认证专业的学生在毕业时知识能力素质能否达到相应标准要求,目的是推动专业重内涵建设,聚焦学生能力培养,改革培养体制机制,建立基于产出的持续改进质量保障机制和质量文化,不断提高人才培养质量。

            在大家讨论后,郭天印指出,开展此项工作的目的,不仅是为了检查两个专业认证工作的进度,更重要的是通过大家的讨论,理清认证理念、强化认证意识,推动学院各专业开展认证准备工作的自觉性;同时通过两个专业认证准备工作的汇报,发现日常教学工作与认证指标要求的差距,以认证的理念促进全院教师教育教学理念的更新,推进学院教育教学改革工作的开展。而且要围绕学院两个专业的认证工作,针对目前存在的问题,以问题为导向,提出切实可行的解决方案,按期保质完成自评报告和支撑材料。

            该院党委书记薛建祥进行总结,他提出,一是通过本次会议,提高认识,推动其它专业对认证工作的思考,倒逼教师教育教学观念的转变;二是要增强各位主任及教师开展教育教学改革的主动性、目的性、有效性和协同性,不断加强学院专业建设,提高教育教学质量。

                                                                                                      (文/任胜章)